今天老師與寶貝們一同複習了上週所教的繪本內容『螳螂太太的新家』&『角角方方爭霸戰』，看來大家都記憶猶新討論的很踴躍呢！
上週介紹了不同的形狀，在回顧過繪本內容後，老師準備了扣條讓寶貝們試著做出不同的平面形狀，看來大家對於平面圖形已經有基本的認識囉～
Part II....本週繪本&運用
書名：淘氣的邦邦 (汎亞文化) .....點書名可連結本書簡介喔!
兔子邦邦很淘氣，這一天邦邦究竟發生了哪些事情呢？本書以兔子邦邦的故事融入七巧板的運用排列出故事中所出現的物品。老師藉此故事來引導寶貝們走進七巧板的世界，原來用平面的幾何圖形也可以排列組合拼出這麼多不同的圖形呢！而且你注意到了嗎？同一個圖形在顛倒翻轉之後可能就變成另一個圖形了，圖形可是跟著想像力一起變化的唷！
Part III....本週主題&運用
主題：平面圖形變變變 教具：淘氣的邦邦 (汎亞文化)
老師將寶貝們分組之後，讓每個人各別以七巧板來嘗試拼出繪本中所出現物品的圖形。
Part IIII....創作時間&作品分享
上堂課的回家作業要請寶貝們發揮想像力及創造力以扣條做出立體圖形,大家是否有想一想並嘗試看看呢？有寶貝完成此作業，一起來看一下吧！
創作時間：
利用扣條或積木做出各種幾何圖形，再發揮想像力及創造力將基本的幾何圖形組合成立體圖形。
哇！寶貝們都好專注喔～
作品分享：
請寶貝帶著自己的作品上台勇敢大聲地說出作品名稱與大家一同分享！
(作品照片有些沒拍到，家長您如願意可將照片檔案mail給我，感謝)
倪倪老師的話：
玩積木有助於啟發創造思考力及邏輯概念，亦即全腦開發。根據專家的建議，絕對不要做給孩子，否則孩子容易依賴家長給答案而不自己動腦思考。
所以一定要放手讓孩子自己做做看喔！平時多給正向鼓勵的話語，有助於建立孩子的信心。孩子因年紀發展等各有不同，家長們勿心急勿比較，記住～快樂學習最重要唷！
本週作業：
1.利用一長條扣條試著做出星形
2.積木DIY創作
3.下週請帶一個正方形可拆解的立體紙盒
延伸閱讀：
除了課程上所使用之繪本&教具，您也可參考以下教材 如有需合購可留言
1.引導版 快樂學習七巧板繪本館 (牛津家族) .....點書名可連結本書簡介喔!
2.中階版 我的探險書(一套四本：4片 5片 6片 7片) (學齡國際) .....點書名可連結本書簡介喔!
2.進階版 平面遊戲之王~七巧板 (大衛出版社)
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