全方位積木班 第一期 No.5 快樂學習七巧板

Part I....複習課程
上週利用圖形的數位圖卡讓寶貝們進行配對的遊戲，必須要找出手中所拿圖卡上的圖案是分別由哪些圖形所構成。從上週的遊戲反應中可以看出大多數孩子對於圖形變化的概念仍不夠，因此本週老師將圖卡的數量減為五張，讓每個孩子輪流上前來找出相對應的配對答案，大家有進步喔！都能經由自己思考後找出正確答案了。


















上週教了唸謠，本週來驗收看看哪些寶貝們已經能熟記囉？大約有一半的孩子們很踴躍地參與念謠的驗收喔。

Part II....本週創作&運用
主題：如何利用五根扣條做出星形             教具：扣條
好幾週前老師就請大家回去想一想如何利用扣成長條的扣條做出星形？但似乎幾週過去了，還沒看到有寶貝們解答出來。
本週老師就帶著大家往這個方向進行思考，讓大家自己嘗試著找出答案。
請問....三根扣條可以做出什麼形狀呢？　沒錯，是三角形。

請問....四根扣條可以做出什麼形狀呢？　是的，可以做成方形。

請問...五根扣條可以做出什麼形狀呢？　很棒，有寶貝做出了五邊形，那麼試著扭一扭手中的扣條，可以變成什麼呢？　　哇！星形出現囉～

Part III....本週主題繪本&運用
書名：快樂學習七巧板繪本館　　(牛津家族)  ....點書名可連結本書簡介喔!
老師利用這個繪本館中的四個繪本故事讓寶貝們在聽故事的同時，也能動手用七巧板排列出故事中的主題圖案。可以提升孩子們的認知能力以及對七巧板的興趣，同時也可以訓練手，眼，腦的協調性。

說完四個繪本故事後，讓寶貝們實地以七巧板來拼拼看繪本裡的圖形吧！瞧瞧大家玩的多專注啊～

倪倪老師的話：
今天只挑了五組圖形卡片做配對，孩子們的表現就比較有成就感，但若進階就有些混亂了，所以還是要循序漸進吧！
今天大部份的孩子對於七巧板已較得心應手，有進步，大家加油囉！
念謠要持續複習熟記唷！



本週作業：
1.練習題---依提示將形狀塗上正確顏色　(加深對幾何圖形的認識)