全方位積木班 第一期 No.4 幾何圖形變變變

Part I....複習課程
今天一開始老師先跟寶貝們一同回顧了一下先前幾堂課所講的繪本，將主題內容帶出來溫習一下，以便再加深大家對於形狀&平面&立體的概念。
並複習立體圖形～正方體，總共有幾個面呢？想一想，或者是拿一個正方體數數看，一共有六個面唷！

『螳螂太太的新家』,『角角方方爭霸戰』....介紹了分別不同的形狀。
『淘氣的邦邦』....不同的平面圖形也通稱作幾何圖形，經由排列組合後可以變化出很多圖案，引導出七巧板的運用。
『神奇畫板變變變』....由平面圖形引導出相對應的立體圖形。

 Part II....本週繪本&運用
書名：形狀百寶箱  (汎亞文化)      ....點書名可連結本書簡介喔!
老師以這本書再次帶大家複習不同的形狀（圓形，三角形，正方形，長方形，梯形，五邊形，六邊形），書中介紹了許多日常生活可見的物品其實就能歸納到不同的形狀中，並以拼圖的方式引導孩子將不同形狀拼成一個圖形（概念同七巧板運用）。

運用：
1.唸謠

2.平面立體對應
老師拿了不同的平面圖形及立體圖形，讓寶貝著試著找出相對應關係。例如：正方形→正方體。

Part III....本週主題&運用
主題：幾何圖形變變變　　　教具：邏輯數學數位學習圖卡　(汎亞文化)  ....點書名可連結本書簡介喔!
老師今天利用圖形的數位圖卡讓寶貝們進行一個圖卡配對的遊戲，必須要找出手中所拿圖卡上的圖案是分別由哪些圖形所構成。

運用：動筆連連看　　　　　教具：書面練習題
請依提示找出正確答案！

倪倪老師的話：
本週課程的活動中發現孩子對於幾何圖形的概念還是不夠，看到圖形的變化就不知所措了。因此在教學進度上稍做調整，也請家長配合唸謠平時多幫孩子複習，以便加強幾何圖形概念。


本週作業：
1.唸謠  (會背的加2顆星星唷!)....要活用
2.利用一長條扣條做出星形

P.S下週上課不用帶積木喔！記得要帶扣條，七巧板，連絡本。